Virtuaalikoulutuksen päällikkö

Mestarin lähestymistapa

Tämä ura vastaa virtuaalikoulutuksen nykyisiin mahdollisuuksiin ja pätevien ammattilaisten tarpeeseen, jotta he pystyisivät kehittämään asianmukaisia ja laadukkaita ohjelmia tämän modaliteetin puitteissa.

Master of Virtual Education -kehitystä kehitetään kahdessa vuodessa, ja sen rakenteena on 6 erikoiskurssia, 1 ydinkurssi, 3 yleiskurssia ja 2 tutkimuskurssia. Se päättyy opinnäytetyöhön, joka on vaihtoehto valmistumiselle, ja seuraa opiskelijaa uran viimeisen vuoden aikana suorittamaan tutkimus loppuun samalla päättäessään maisterin tutkinnon.

Ammatillinen kenttä

• konsultti
• konsultti
• johtaja
• opetus
• Virtuaalihankkeiden kehittäjä julkisella tai yksityisellä sektorilla, muodolliselle koulutukselle omistettuja yrityksiä

Ensimmäinen vuosi

• Kasvatustekniikka
• 2000-luvun koulutussuuntaukset
• Periaatteet, etiikka ja arvot
• Tutkimustyöpaja I
• Innovaatiot ja yrittäjyys
• Tutkimustyöryhmä II

Toinen vuosi

• Etäopetuksen teoriat ja perusteet
• Virtuaalikoulutuksen opetussuunnitelman suunnittelu, kehittäminen ja arviointi
• Opinnäytetyö I
• Strategioiden ja toimintojen suunnittelu virutalisille ympäristöille
• Virtuaalikoulutuksen roolit ja roolit
• Opinnäytetyö II
• Suunnittelu ja arviointi virtuaaliympäristöissä
• Virtuaalihankkeiden hallinta ja hallinta
• Opinnäyte III